扎根出版传媒 求索大学之道 ——读《印迹——

《印迹——亲历出版传媒人才培养三十年》（以下简称《印迹》）一书是北京印刷学院原党委书记刘超美为北京印刷学院校庆60周年的厚重献礼,是一位在北印工作30年的老书记“感念北印,心系学子”的工作轨迹,是一位为北印发展奉献了自己人生最美好年华的教育家的思想升华,是一位为北印学子成长呕心沥血的领导者的求索印迹。正如作者所说：“本书取名《印迹》有两层含义：一是探巡北印办学的道路和出版传媒人才培养的规律；二是回顾总结我在北印30年的思想和工作轨迹。”[1]读《印迹》一书,被作者对大学之道的不懈追求所叹服,为作者所彰显的“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”的探索精神而感叹,更为作者对北印的眷恋和学子的情怀所感动。笔者认为,作者在著作中所践行的地方行业性高校发展定位和人才培养模式的探索,是我国求索大学之道的重要创新和贡献。

一、扎根出版传媒，坚持依托行业服务行业的大学发展之道

大学的发展之道在于实现大学肩负的重要使命,大学的使命随着社会发展而演变,从其核心使命即人才培养、科学研究和社会服务逐渐扩展。新时代“高校肩负着人才培养、科学研究、社会服务、文化传承创新、国际交流合作的重要使命。”各级各类大学在实现共同使命的道路上,各自选择适应自身发展的特色路径,正如美国普林斯顿大学前校长伍德罗·威尔逊所说的那样,“普林斯顿不是哈佛,也不希望变成哈佛那样；反之,也不希望哈佛变成普利斯顿。”[2]有学者也指出,大学办学必须要有三种眼光——长远眼光、世界眼光、现代眼光,大学的使命要引领着大学自身创造未来的学问,思考人类的前途和命运,对永恒做出承诺。每所大学都要在国家提出的大学使命的基础上,根据自己的特色准确定位办学使命。[3]

北京印刷学院溯源于文化部的文化学院、中央工艺美术学院的印刷工艺系,肩负着为新闻出版行业和首都输送传媒类人才的重要使命,是全国唯一一所具有鲜明新闻出版行业特色的出版传媒高校。《印迹》一书记录了作者亲历北京印刷学院扎根出版传媒行业,坚持依托行业服务行业的大学发展之道,正如聂震宁先生在本书序言中所说,“文集从不同视角记录了一个具有鲜明特色的出版传媒高校不断创新发展的足迹”[4]。早在2014年,作者在北京印刷学院工作部署会上曾说：“全校上下要牢牢把握‘依托行业、内涵发展、坚持特色、开放办学、提高质量’的总要求,以改革破解难题,以改革凝聚力量,以改革推动发展。……高等教育发展的形势、行业转型升级和技术变革、北京经济社会新的发展变化,要求我们必须增强改革创新和进取意识。”[5]23-24出版传媒行业发展迅速,改革创新和转型升级日新月异,作者提出高校各级领导者要加强顶层设计,工作中“要抓好调查研究,各项改革方案要尽可能多听一听基层和一线的声音,尽可能多接触第一手材料”[5]25,真正将依托行业服务行业落实到高校工作的各个环节。在2014年北京印刷学院党建和思想政治工作汇报会议上,作者提出要坚持思想引领和凝聚共识,一再强调“第二次党代会在系统总结办学成就和基本经验的基础上,提出了‘创建国际知名、有特色、高水平传媒类大学’这个总目标。发展的机遇不可错失,师生的期待不能辜负。‘十二五’发展规划确定了质量立校、人才强校、创新驱动、党建创新‘四大工程’。”“党委坚持解放思想、开放办学,积极请进来、走出去,注重校内外走访调研,准确把握行业和首都发展战略需求,遵循高等教育办学规律,提出‘依托行业、内涵发展、坚持特色、开放办学、提高质量’总要求,确立‘小精尖’发展定位,实施‘小中见大’发展策略,由过去的按专业办学向以学科为基础、统领学校各项事业发展的办学模式转变。”[5]41-42“十二五”时期北京印刷学院确立了建设“国际知名、有特色、高水平”传媒类大学的奋斗目标,提出了由教学型向教学研究型大学转型的办学定位；明确了以学科为基础,统领学校各项事业发展、实现战略目标的发展思路,凝练了以印刷包装、出版传播、艺术设计为特色的主要发展方向。

《印迹》一书记录了北京印刷学院在“十三五”规划中对学校发展定位的探索和创新。2016年在北印校级领导班子务虚会上,作者深入分析了学校发展所面临的形势,作者认为学校“十三五”时期的发展,可以说是“三期”叠加：一是“互联网+”、媒体融合所带来的传媒行业的转型期,二是京津冀一体化、“双一流”建设的机遇期,三是学校综合改革的攻坚期。[5]113由此作者分析北印的发展必须引入创新发展理念,“切实解决人才培养与传媒行业发展需求脱节的问题,稳步提高人才培养质量,提升学生的就业竞争力。”根据《国家新闻出版广电总局“十三五”发展规划纲要》的要求和发展规划,制定适合北京印刷学院发展的“十三五”规划,并依据出版传媒行业发展的趋势,提出了北印人才培养的目标和模式,彰显了大学的发展宗旨。正如有的学者所指出的,“人类社会发展的本质要求决定了世界多元开放和追求卓越的特征,现代大学走出‘象牙塔’并融入社会正是这种本质属性的体现。时代强烈呼吁大学在走出‘象牙塔’之后,不仅要保持自己应有的学术尊严和价值传统,还要自觉地以其新理念、新知识和新技术引领社会发展。”[6]依据出版传媒行业转型升级和媒体融合发展,北印在“十三五”时期实现了两大转变：一是基本完成由主要服务传统印刷、包装、出版产业向主要服务传媒、文化创意、印刷与包装及相关产业转变；二是基本完成由教学型大学向教学研究型大学转变。[7]新时代北京印刷学院的办学方向和发展定位进一步清晰,努力培养既有坚定思想信念又适应媒体融合核心能力的应用型传媒类人才的蓝图已经绘就,用实际行动贯彻了北京市教委关于研究确定市属本科高校办学定位的要求,真正为北印的特色发展和改革创新贡献了智慧。

文章来源：《北京印刷学院学报》 网址: http://www.bjysxyxb.cn/qikandaodu/2020/0807/345.html