- · 《北京印刷学院学报》栏[08/03]
- · 《北京印刷学院学报》数[08/03]
- · 《北京印刷学院学报》投[08/03]
- · 《北京印刷学院学报》征[08/03]
- · 《北京印刷学院学报》刊[08/03]
来稿应自觉遵守国家有关著作权法律法规,不得侵犯他人版权或其他权利,如果出现问题作者文责自负,而且本刊将依法追究侵权行为给本刊造成的损失责任。本刊对录用稿有修改、删节权。经本刊通知进行修改的稿件或被采用的稿件,作者必须保证本刊的独立发表权。 一、投稿方式: 1、 请从 我刊官网 直接投稿 。 2、 请 从我编辑部编辑的推广链接进入我刊投审稿系统进行投稿。 二、稿件著作权: 1、 投稿人保证其向我刊所投之作品是其本人或与他人合作创作之成果,或对所投作品拥有合法的著作权,无第三人对其作品提出可成立之权利主张。 2、 投稿人保证向我刊所投之稿件,尚未在任何媒体上发表。 3、 投稿人保证其作品不含有违反宪法、法律及损害社会公共利益之内容。 4、 投稿人向我刊所投之作品不得同时向第三方投送,即不允许一稿多投。 5、 投稿人授予我刊享有作品专有使用权的方式包括但不限于:通过网络向公众传播、复制、摘编、表演、播放、展览、发行、摄制电影、电视、录像制品、录制录音制品、制作数字化制品、改编、翻译、注释、编辑,以及出版、许可其他媒体、网站及单位转载、摘编、播放、录制、翻译、注释、编辑、改编、摄制。 6、 第5条所述之网络是指通过我刊官网。 7、 投稿人委托我刊声明,未经我方许可,任何网站、媒体、组织不得转载、摘编其作品。
新作换佳作 ——我的习作教学故事之一
作者:网站采编关键词:
摘要:我的"可以打印"作文教学策略曾在《小学语文教师》发表,极大地调动了孩子们习作的热情。第二学期开学才不久,许多孩子就把自己的"名篇"递交给我这个"编辑""审阅",在这一策略的"鼓动
我的"可以打印"作文教学策略曾在《小学语文教师》发表,极大地调动了孩子们习作的热情。第二学期开学才不久,许多孩子就把自己的"名篇"递交给我这个"编辑""审阅",在这一策略的"鼓动"下,他们的写作水平大有提高,经过筛选,高金明、孟萧艺、王加玺这三个孩子的习作被我输入电脑,并且打印出来。阅读着这三人的散发着墨香的打印稿,我仿佛看到了他们接过打印稿时因惊喜而溢满灿烂阳光的笑脸。我计划明天就把打印稿奖给他们,准备好相机,把他们那"光荣时刻"定格下来。但是,临睡前这一计划却被我撤销了,如果单纯地把打印稿奖给他们,过早地画
文章来源:《北京印刷学院学报》 网址: http://www.bjysxyxb.cn/qikandaodu/2020/1009/454.html
上一篇:数字印版测控条在热敏CTP 版材质量管控中的应
下一篇:我与《飞天》